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Tapete Aquático em EVA Furado 90 × 90 cm
Um recurso pedagógico, com muitas possibilidades dentro da água
O Tapete Aquático em EVA Furado é um recurso versátil para aulas de natação para bebês e crianças.
Sua estrutura vazada permite a passagem da água e possibilita ao Professor criar diferentes níveis de apoio e instabilidade, explorando o material de acordo com o objetivo da atividade e o momento de desenvolvimento de cada bebê.
Uma das grandes possibilidades está na utilização de vários tapetes sobrepostos e na retirada progressiva das camadas.
À medida que a quantidade de tapetes diminui, as condições de apoio se modificam e o bebê precisa realizar novos ajustes corporais para responder às mudanças.
Isso transforma um material aparentemente simples em um recurso com diferentes possibilidades pedagógicas.
4 grandes objetivos pedagógicos
1. Adaptação e segurança
A utilização de vários tapetes sobrepostos cria inicialmente uma superfície com maior sustentação e estabilidade.
Essa configuração pode ser utilizada para proporcionar ao bebê uma experiência gradual de adaptação à posição proposta e ao ambiente aquático.
Conforme o bebê demonstra maior organização e adaptação, o Professor pode modificar a quantidade de camadas e aumentar progressivamente o desafio.
2. Equilíbrio e controle postural
Quando os tapetes sobrepostos começam a ser retirados, a superfície se torna progressivamente mais instável.
Essa mudança exige que o bebê realize ajustes de cabeça, tronco e membros para responder às oscilações provocadas pela água e pelo próprio movimento corporal.
Dessa forma, o Professor pode explorar diferentes situações relacionadas ao equilíbrio, à organização corporal e ao controle postural.
3. Flutuação dorsal e ventral
O tapete também pode ser utilizado para criar experiências tanto em decúbito dorsal quanto ventral.
A retirada progressiva das camadas modifica a relação do corpo com a superfície de apoio e com a água, permitindo explorar de forma gradual a interação entre centro de massa, centro de empuxo, sustentação e equilíbrio corporal.
É uma forma de construir diferentes experiências até chegar a situações com menor apoio do material.
4. Estimulação e controle de tronco
As mudanças de estabilidade proporcionadas pelo tapete criam situações em que o bebê precisa organizar constantemente o corpo.
Essas experiências podem estimular ajustes de tronco, cabeça e membros, além de ampliar as possibilidades de movimento e de exploração corporal dentro da água.
O Professor pode variar posições, quantidade de tapetes, estímulos e desafios de acordo com o objetivo da atividade.
Um material, diferentes níveis de desafio
O grande diferencial está justamente nas possibilidades de progressão.
Mais tapetes sobrepostos proporcionam maior apoio e estabilidade.
À medida que as camadas são retiradas, aumenta a interação do bebê com a água e a necessidade de realizar ajustes corporais.
Assim, o Professor consegue adaptar uma mesma atividade para diferentes bebês, momentos e objetivos pedagógicos.
Muito além dessas quatro possibilidades
O Tapete Aquático também pode fazer parte de:
- Circuitos aquáticos
- Experiências sensoriais
- Atividades lúdicas
- Exploração do meio aquático
- Deslocamentos sobre e ao redor do tapete
- Interação entre bebê, responsável e Professor
- Diferentes desafios motores
- Novas propostas criadas pelo próprio Professor
Características
Tamanho: 90 × 90 cm
Material: EVA
Estrutura: totalmente vazada
Indicação: atividades aquáticas com bebês e crianças
Uso: recurso pedagógico para Professores de natação e profissionais que desenvolvem atividades no meio aquático
Mais repertório para o Professor.
Mais possibilidades para cada aula.
Um recurso simples pode gerar experiências completamente diferentes quando existe intencionalidade por trás de cada proposta.

